1月11日（月・祝）に、「不登校・ひきこもり・発達障害 ─子どもたちの『今』を考えるすぎなみフォーラム─」を開催しました（主催：特定非営利活動法人てんぐるま／共催：不登校・ひきこもりを考える当事者と親の会 ネットワーク／後援：杉並区教育委員会）。
　不登校やひきこもりのお子さんをもつ保護者の方々など、多数のご参加で満席となりました。

プログラム
　1）基調講演：内田良子（心理カウンセラー・子ども相談室 モモの部屋）
　2）発言：親の会から　下村小夜子（登校拒否を考える会　佐倉）
　3）発言：不登校の経験者から
　4）「多様な教育機会確保法案」（通称）について、概要と問題点の解説
　5）会場からの質問票をもとに、質疑応答とディスカッション

配布資料　みんなで考える「多様な教育機会確保法案」PDF版　←クリックしてください

　法案の概要と当ネットワークが考える問題点の解説については、とてもわかりやすかったとのご感想をいただきました。上の配布資料をぜひごらんください。
　不登校をめぐる学校や社会の現状、当の子どもはどんな状態と気持ちでいるのか、親やまわりの大人たちはどのように居ることができるのか、ほんとうに必要なことはどんなことか…といった具体的な話に続けて、法案がもつ問題点を、子どもの側の視点からお伝えできたと思います。

　法案の解説者から出た
「私たち自身は不登校と呼ばれることを望んでいない。大人の都合で勝手にそう名づけられているだけだ」
ということばは、法案にとどまらない「不登校問題」の大きな本質を表しています。

　「ＳＴＯＰ！　多様な教育機会確保法案キャラバン」は、「ＳＴＯＰ！ 多様な教育機会確保法案　１.３０緊急フォーラム」（1月30日　島根県松江市）、「ＳＴＯＰ！『多様な(き)教育機会確保法案」講演集会』」（2月17日　東京都渋谷区）と続きます。詳細は⇒こちら
　ひきつづきどうぞよろしくお願いいたします！

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　11月13日付の朝日新聞、11月15日付の読売新聞で「フリースクールなどで教育を受けた場合でも義務教育修了を認める議員立法を自民党の議員連盟がまとめた。来年の通常国会に提出する見込み」と報道されています。
　議連からの公的なアナウンスはないため、これをそのまま事実と受けとることはできませんが、報道内容では学校在籍が前提となり、「多様な学びの保障」よりも「学校復帰」「学校と同じ教育」に重点が置かれた法案に見えます（法案名から「多様」の語もなくなっています）。学校に行かずフリースクールなどにも行きたくない（行ける状態にない）子どもにとっては、ただ管理と「やらなければいけないこと」が増えるだけ、そして「卒業」ではなく「修了」という学歴の差別が新たに生じるという、非常に不利な法案となっているようです。
　これが果たして不登校の当事者が望んでいるものなのか、とても疑問です。むしろ別の誰かのための法案であるように思えます。

　この報道を知った、不登校の小学生のお子さんをもつ親の方が、文章を書かれました。許可を得て、下に掲載させていただきます。
　立法にかかわる人々に、現場からのこのような具体的な声を知ってほしい。たくさんたくさん聞いたうえで、もっと慎重になり、一から考え直してほしい、と思います。（文責：藤本なほ子）

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